Rapport

Zonnepanelen op gevels van bestaande utiliteitsgebouwen

In opdracht van Rijksdienst voor Ondernemend Nederland (RVO) hebben CE Delft en Merosch onderzoek gedaan naar het realistisch potentieel van zonnepanelen op gevels van bestaande utiliteitsbouw voor de komende vijf jaar, en een handelingsperspectief geformuleerd voor overheden en marktpartijen om dit potentieel te verzilveren. Klik hier voor het rapport Zonnepanelen op gevels van bestaande utiliteitsgebouwen

Op dinsdag 23 maart 2026 is daarover een webinar gehouden dat u kunt terugkijken: bekijk de opname.

Uit het onderzoek blijkt dat zonnepanelen op gevels vooral interessant zijn voor de volgende 2 typen gebouwen:

  • Gebouwen met een vol of ongeschikt dak.
    Zonnepanelen op de oostgevel of westgevel kunnen gunstig zijn voor gebouwen waarvan het dak al vol ligt met zonnepanelen, of niet geschikt is voor panelen. Het gaat om gebouwen waarvan de gebruiker vooral ’s ochtends of ’s avonds zelf opgewekte elektriciteit nodig heeft. De gevel moet sterk genoeg zijn, weinig ramen hebben en geen schaduw van de omgeving. Voorbeelden zijn distributiecentra, hoge kantoren en winkelloodsen (zoals bouwmarkten).
  • Gebouwen waarbij het uiterlijk belangrijk is.
    Sommige gebouwgebruikers of -eigenaren plaatsen zonnepanelen op gevels omdat het er mooi uitziet. Bijvoorbeeld met gekleurde panelen of panelen met een patroon. Of ze willen graag laten zien dat ze duurzaamheid belangrijk vinden. Voorbeelden zijn overheidsgebouwen, luxe kantoren of maatschappelijk vastgoed, zoals een school, bibliotheek of museum.

Verder noemt het onderzoek manieren waarop overheden en bedrijven de kansen voor zonnepanelen op gevels kunnen versterken. Een aantal daarvan zijn:

  • De overheid en bedrijven in de zonne-energiesector kunnen gebouweigenaren helpen met rekenvoorbeelden en andere informatie over kosten en terugverdientijden.
  • Gemeenten en de Rijksoverheid kunnen zonnepanelen op de gevels van hun eigen gebouwen plaatsen. Zo ontstaan er meer voorbeeldprojecten om van te leren.

Meer over